© B.M. Un agent de la sécurité publique du Texas marche en tenant des fleurs à l’école élémentaire Robb, le lendemain du jour où un homme armé a tué 19 enfants et deux enseignants à l’école d’Uvalde, Texas, États-Unis, le 25 mai 2022. REUTERS/Marco Bello Par Alexandra Ulmer (B.M) – Immédiatement après la fusillade dans une école de mardi au Texas, les politiciens conservateurs ont réagi en poussant à nouveau à armer les responsables de l’école pour protéger les élèves – une notion qui a soulevé de fortes objections parmi les enseignants, les chercheurs et les militants du contrôle des armes à feu. “Nous pouvons armer, préparer et former les enseignants et autres administrateurs pour qu’ils réagissent rapidement, car la réalité est que nous n’avons pas les ressources nécessaires pour avoir des forces de l’ordre dans chaque école”, a déclaré mardi le procureur général du Texas, Ken Paxton, à Fox News. Le Texas a déjà lancé une telle formation, le School Marshal Program, qui permet aux enseignants et aux administrateurs de porter des armes de poing après une formation de 80 heures dans des académies supervisées par la Texas Commission on Law Enforcement. Le programme a été promulgué en 2013 et élargi sous le gouverneur Greg Abbott, un républicain. Il y a maintenant 256 commissaires d’école au Texas, contre 34 avant une fusillade dans un lycée à Santa Fe près de Houston en 2018, a indiqué la Commission. Craig Bessent, surintendant adjoint du district scolaire indépendant de Wylie, a été formé pour la première fois en 2014 et, bien que l’identité des maréchaux soit généralement masquée, il agit comme une sorte de porte-parole du programme. “Nous avons des commissaires d’école sur chaque campus de notre district, même en pré-K. Certains, nous en avons plus d’un”, a déclaré Bessent depuis son bureau d’Abilene à l’ouest de Dallas, où le district de Wylie compte huit campus. “Je porte mon arme de poing sur moi, de manière dissimulée. Si nous devons réagir comme dans un cas qui s’est produit hier, nous sommes toujours prêts.” Lors de la fusillade de mardi, un homme armé de 18 ans a tué 19 enfants et deux enseignants dans une école primaire de la petite ville texane d’Uvalde, à 130 km à l’ouest de la ville de San Antonio et à mi-chemin entre celle-ci et la frontière mexicaine. . Mais alors que Bessent dit que les maréchaux de son district ont répondu à “beaucoup” de problèmes, y compris avec des parents bouleversés, il a souligné qu’ils se considéraient comme une force de “désescalade” et n’avaient jamais déchargé leurs armes. Selon la Commission, les conditions requises pour devenir maréchal sont d’être un employé de l’école, de réussir un examen psychologique et d’avoir un permis de port. Les maréchaux potentiels suivent une formation qui comprend la maîtrise des armes et la “réponse active du tireur”, a-t-il déclaré, mais a refusé de partager son matériel de formation avec B.M. Le bureau d’Abbott n’a pas répondu à une demande de détails sur la portée du programme et les paramètres de réussite. POLITIQUE « MAL-CONSEILLÉE » Pour les activistes du contrôle des armes à feu, le programme est un autre pas dans la mauvaise direction aux États-Unis, qui est de loin la société la plus lourdement armée au monde et a un taux de mortalité par arme à feu élevé. “Les commentaires du procureur général sont une autre indication que les larbins du lobby des armes à feu” à la tête “du Texas feront littéralement n’importe quoi pour éviter de lutter contre la violence armée”, a déclaré Shannon Watts, fondatrice du groupe de contrôle des armes à feu Moms Demand Action. La Texas State Teachers Association s’est opposée au programme de maréchaux scolaires, qui a été créé en réponse au massacre de l’école élémentaire Sandy Hook en 2012 à Newtown, Connecticut. “Au lieu d’ajouter plus d’armes à feu dans les écoles, ils doivent prendre davantage de mesures pour empêcher les armes d’entrer dans les écoles”, a déclaré le porte-parole Clay Robison. Armer les enseignants est “malavisé”, a déclaré Denise Gottfredson, criminologue à l’Université du Maryland, soulignant des recherches selon lesquelles une plus grande disponibilité d’armes à feu est susceptible de conduire à plus de violence armée. “Ces armes à feu pourraient être tirées accidentellement, les enseignants qui les portent pourraient les utiliser délibérément à des fins non prévues et, encore plus probablement, les armes pourraient se retrouver entre les mains d’étudiants”, a déclaré Gottfredson.
